השפעת שעון הקיץ על הלומד

השבוע העברנו את מחוגי השעון שעה אחת קדימה, ושעון הקיץ נכנס לתוקף. אז מהם היתרונות והחסרונות של שעון הקיץ? ואיך אנחנו, כמדריכים יכולים לייעל זאת לטובתנו?
השבוע העברנו את מחוגי השעון שעה אחת קדימה, ושעון הקיץ נכנס לתוקף. מטרתו המקורית של הנהגת שעון קיץ בעולם, היא שיותר שעות פעילות האדם יהיו במהלך היום, כאשר יש אור טבעי, וכך תחסך אנרגיה לשם תאורה. עם זאת, בעקבות שינויים בהרגלי עבודה וצריכת האנרגיה, מחקרים מראים ששעון הקיץ כבר לא משרת את המטרה המקורית שלשמה הומצא.
התומכים, מציגים בעיקר סיבות שקשורות לאיכות חיים, בריאות ובטיחות ואילו המתנגדים, טוענים ששעון הקיץ גורם למעשה לבעיה של בזבוז אנרגיה ושהמרווחים העיקריים הם חברות הדלק ורשתות השיווק.
אז מהם היתרונות והחסרונות של שעון הקיץ? ואיך אנחנו, כמדריכים יכולים לייעל זאת לטובתנו?
תחילה, נכיר את ההשפעות השונות של הפעלת שעון קיץ:
1. חיסכון באנרגיה- המטרה המקורית שלשמה הומצא שעון הקיץ. טענה זו הייתה נכונה שכן לא היה נהוג להפעיל תאורה בשעות האור. כיום, מפעילים גם תאורה וגם מזגנים בבתים פרטיים, במשרדים ובמרכזי מסחר- הצורכים אנרגיה מרובה.
2. פריון העבודה והייצור- לא נמצאו מחקרים תקפים המעידים על עלייה בפריון העבודה והייצור.
3. התרחבות בכלכלת המסחר- ככל ששעות האור רבות יותר, כך אנשים נמצאים מחוץ לבית זמן ממושך יותר, קונים יותר ומתמרצים את מחזורי המסחר ואת הכלכלה. עם זאת, אפשר לייחס זאת לגורמים אחרים כמו חופשת הקיץ וחופשת החגים ולא בהכרח לשעות האור המרובות.
4. תאונות דרכים- ישנה ירידה במספר תאונות הדרכים במהלך תקופת הקיץ. עם זאת, במהלך תקופות המעבר בין השעונים ישנה עלייה במספר במספר תאונות הדרכים הסיבות יכולות לנבוע בשל מחסור בשעות השינה של הנהגים או מסינוור השמש בשעות העומס.
5. איכות החיים ובילוי בשעות הפנאי- שעון הקיץ אהוב על אנשים רבים משום שהוא מוסיף שעות אור בסוף היום. בזכותו, נותרות שעה וחצי עד שלוש שעות של אור לאחר החזרה מהעבודה. טענה זו נתמכת בסקרי דעת קהל שבדקו את עמדת הציבור כלפי שעון הקיץ.
מכאן ניתן לראות כי אין כל ביסוס לקיומו או היעדרותו של קשר סיבתי בין הפעלת שעון קיץ לבין השפעה של ממש על תחומי החיים הנ"ל.
אך על דבר אחד אין עוררין, העדפה ברורה של הציבור בצורך בשעון הקיץ. אנשים העידו שהם מרגישים פחות עייפים, פנויים יותר לבילויים ותחביבים ובעלי תחושה כללית נינוחה יותר.
להשפעה פסיכולוגית זו, ישנה חשיבות גדולה מאוד אצל הלומד. יותר שעות עירנות מובילות לאפקטיביות גבוהה יותר, הפנמת החומר בצורה טובה יותר ויכולת ירידה לפרטים באופן אינטואטיבי. אנחנו, כמדריכים, צריכים לנצל תקופה זו ולהמשיך להעביר שיעורים מעניינים ומעשירים. תמיד להיות קשובים לכיתה, ואם אפשר לאתגר ולהעלות את הרמה- מבורך.
זו הזדמנות טובה להזכיר לעצמנו שאנחנו גם אחראיים על התנאים הפיזיים של הכיתה, לדאוג לטמפרטורה נעימה בחדר, לקנקני מים במרכז החדר, להפסקת התאווררות כאשר נעשה נעים יותר וכו'.
בואו נייעל את הערנות לטובתנו ולטובת תלמידנו!

יש לכם עוד רעיונות כיצד להתנהל בכיתה בקיץ? שתפו אותנו בתגובות!
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו.
0 תגובות